在各会员校的共同努力下，我专委会承担的全国教育科学“十五”规划重点课题 《陶行知教育思想与当代女学生教育创新》已基本结题。为了推进女学生教育研究的深入发展，专委会在听取各会员校意见的基础上、经过一年多的准备，决定今年启动 《全国女子中学毕业生追踪调查》专题调研课题。

自上个世纪 80 年代女子学校在中国大地复出就面临两大 挑战：一是社会对女子学校存在的现代价值提出质疑；二是激烈竞争的教育市场使女校面临生存挑战。

当代女子学校相对于历史上的女子学校有什么新发展和创新？女中学生成长成才有哪些规律？ 怎样 以科学的精神探索新型女校的成功之路？这些是我们一直关注的问题，也是我们应该给社会作出回答的问题。这次专题调研的目的是通过对女子中学毕业生追踪调查，研究现代女校育人目标、育人环境对女中学生成长的作用，为探索现代女子学校建设和研究女中学生成长成才的规律提供依据。

2005 年 5 月 31 日 ，在上海市第三女子中学 举行了 《全国女子中学毕业生追踪调查》专题调研课题 启动会。启动会的主要议程是制定 《全国女子中学毕业生追踪调查实施方案》，充分商讨《全国女子中学毕业生追踪调查问卷（草稿）》。

参加本次课题启动会的有：中陶会女学生教育专业委员会理事长李意如，秘书长苗世荣，武汉市女子高级中学副校长周红燕，上海市第三女子中学校长助理陆武，北京市华夏女子中学学生处主任洪霞，广州市玛莎女子中学德育主任温瑄丽，成都市实验女子中学教科室副主任陈代敏，昆明市女子中学教务副主任高莉。

上海市第三女子中学校长徐永初莅临我专委会的课题启动会并作热情洋溢的讲话。

经过与会成员认真的讨论，最后确定了 《全国女子中学毕业生追踪调查实施方案》，对《全国女子中学毕业生追踪调查问卷（草稿）》提出了具体修改意见。

最后， 李意如理事长代表课题组就课题研究的有关问题讲话。她首先感谢七所课题参与校领导对专委会课题的支持。她说，中国女校至今已有一个半世纪的兴衰史。 上个世纪 80 年代女子学校再次复出，目前只有 不足 20 所女子中学。在全国有近八万所普通中学中，女校数量只占普通中学的万分之二左右。女校数量之少、力量之微，不言自明。研究女校建设、研究女学生成长成才规律是培养女性人才的需要，更是社会发展进步的需要。

她指出，这次的专题调研有三层价值，一是为推动在教育工作中落实男女平等国策，将社会性别意识纳入教育决策主流服务；二是通过专题研究促进女学生教育专委会的建设；三是这次的专题研究是为女校发展服务的实践研究，必将对各个学校的发展起促进作用。衷心希望大家赶快进入研究状态，她说，搞课题要有合同意识、精品意识。要搞好一个课题必须对课题目标有足够的理解和把握，对课题运作有明确的思路和步骤，对课题成果有强烈的成就欲望和信心。相信大家齐心协力，一定能够出色地完成 专题调研课题。

参加本课题研究的单位有 ：上海市第三女子中学、 广州市玛莎女子中学 、北京市华夏女子中学、 成都市女子实验中学、武汉市女子高级中学 、 昆明市女子中学 、 南宁市华光女子高级中学 。

本课题组组长 李意如、何亚男，副组长苗世荣。

特聘请李之保、张春山、杨　桦、 王　唯、杨毅竹五位专家为本课题顾问。 

报：中国陶行知研究会会长　　

中国陶行知研究会秘书长、办公室　　

本专委会顾问、课题顾问

中国妇女研究会  

发：常务理事、理事、特约理事、各会员校